Estudiante

En el Aulario C Esta actividad se encuentra enmarcada en la Fase II de Inducción a la vida universitaria Con el objetivo de entregar información y orientación a padres de estudiantes de primer año de la Universidad de Tarapacá para el apoyo emocional y comprensión en los posibles cambios conductuales de los alumnos y alumnas […]

Actividad informativa La actividad se enmarca en la segunda fase de Inducción y  busca generar una importante retroalimentación entre padres y universidad. Con el objetivo de conocer cuáles han sido los cambios percibidos en los alumnos y alumnas, las situaciones o acciones que han facilitado el desempeño académico, o en su defecto, las dificultades encontradas,

La semana pasada Reuniones, capacitaciones e inducción fueron algunas de las actividades que realizaron las profesionales del CIDD en dicha sede. La coordinadora del área de seguimiento y apoyo académico al estudiante del CIDD, Nicole Lafferte y la Coordinadora del Programa Institucional de Tutores Pares, Gricelda López, se trasladaron a la vecina cuidad para realizar

A través de este módulo se busca la mejora del programa y la entrega de información, además de una mejor coordinación con las jefaturas de carrera y los tutores. Gracias a una propuesta emanada del CIDD, la cual definió las necesidades del programa de tutores, es que, mediante la colaboración del Departamento de Desarrollo Tecnológico

Proceso que se extenderá durante los meses de Agosto y Septiembre realizará en ambas sedes de la UTA Con el objetivo de conocer las inquietudes de los alumnos y socializar con ellos temáticas referidas al inicio de su vida universitaria durante el primer semestre académico, y evaluar también la forma en que los estudiantes enfrentaron

 La actividad organizada por las profesionales del CIDD, Nicole Lafferte y Gricelda López, contó con el apoyo de la académica de la carrera Marina Vera El taller cuyo objetivo fue mejorar la cohesión grupal de los alumnos, mediante el trabajo en equipo, resultó muy bien, esto por la buena participación de los alumnos y su

Esta actividad contó con el apoyo de la profesora Mabel Varas perteneciente al Departamento de Educación Como parte del proceso de formación integral de los estudiantes de la Universidad de Tarapacá, es que el CIDD, junto al apoyo de la profesora Mabel Varas, realizó un taller denominado “Comunicación: un proceso de interacción social”,  dirigido a