Aprendizaje significativo Innovación en el aula es dirigida y aplicada por el profesor Daniel Moraga a estudiantes de segundo año. El uso de nuevas metodologías de enseñanza no se encuentra ajena en la carrera de Medicina de la Universidad de Tarapacá, ya que estudiantes de dicha carrera se encuentran experimentando con bastante éxito, el modelo […]
Significativo aporte Perfeccionamiento académico fue muy bien evaluado por los asistentes. Como un significativo aporte fue calificado por los académicos de la Universidad de Tarapacá, el taller denominado “La voz y la expresión oral en la docencia”, el que se llevó a cabo en el marco del Convenio de Desempeño de Armonización Curricular UTA 1501
Con éxito finalizó taller “La voz y la expresión oral en la docencia” Leer más ”
Para toda la comunidad universitaria La actividad estará a cargo de los profesionales del CIDD. El Director de Docencia, Justo Gallardo Olcay y el Convenio de Desempeño de Armonización Curricular UTA 1501 invitan al segundo seminario titulado: “La evaluación auténtica como parte triada en la implementación de la innovación curricular en el aula” a realizarse
Universidad de Tarapacá invita al II Seminario “Evaluación auténtica” Leer más ”
Importante información Actividad a desarrollarse en la UTA contará con importantes y destacados exponentes. La Comisión de Fomento a la Innovación del Convenio de Desempeño de Armonización Curricular UTA 1501, informa a la comunidad universitaria la extensión del plazo para postular a la V Jornada Docente a realizarse en la Universidad de Tarapacá entre los
Se extiende plazo para postulaciones a la V Jornada Docente Leer más ”
Herramientas tecnológicas Capacitación se hizo a estudiantes de Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica. En el marco del avance del Programa de Desarrollo de Competencias Transversales impulsado y ejecutado por el Convenio de Desempeño de Armonización Curricular UTA 1501, a través de la Dirección de Docencia y con la colaboración del Centro de Innovación
UTA realizó taller sobre el “Uso de Word como registro de base de datos bibliográfica” Leer más ”
Para planificar y definir acciones del segundo semestre Reuniones se llevaron a cabo por grupos, focalizando el trabajo y haciéndolo más personalizado. Con el objetivo de poder entregar directrices a los tutores pares sobre el rol que desempeñan, como también, coordinar la acciones a seguir en materia de tutorías pares para este segundo semestre, la
Área de apoyo al estudiante del CIDD se reúne con los tutores pares de la UTA Leer más ”
Para los académicos y profesionales ligados a la docencia universitaria Grandes expectativas existen para este año en la cantidad y calidad de los trabajos para a postular. La Universidad de Tarapacá, en el marco del desarrollo del Convenio de Desempeño de Armonización Curricular “Generación de Valor a través de la Innovación Curricular y del Mejoramiento
La UTA abre las postulaciones a la V Jornada Docente Leer más ”
Integrando y a la vez fortaleciendo la permanencia Actividad forma parte del programa de Inducción a la vida universitaria impulsada por al Área de apoyo al estudiante del CIDD. Con una concurrencia de más de cien estudiantes de primer año, los tutores de la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad de Tarapacá realizaron,
Aporte al desarrollo integral de los estudiantes de la UTA Sesiones se realizaron en distintos horarios y fechas a los estudiantes de la Universidad. Como una forma de fortalecer habilidades que los estudiantes debían desarrollar nace el Taller de Teatro del Programa de acompañamiento y acceso efectivo a la Educación Superior (PACE) que, de manera
Con éxito concluyó taller de Teatro del Programa PACE Leer más ”
Para compartir y entregar información En dichas actividades, además participó entregando información el Ministerio de Desarrollo Social y el Registro Civil. Con el objetivo de brindar información referente al formato de trabajo, actividades, beneficios y requisitos del Programa PACE, además de dar a conocer los trámites y pasos a seguir para postular a la Universidad,
