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La capacitación, realizada por DIDO con apoyo del Centro de Investigación e Intervención Psicosocial (CEINPSI) y la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), entregó herramientas para brindar apoyo emocional inmediato, orientar y derivar a estudiantes de pregrado en casos de crisis. En un nuevo encuentro con jefaturas de carrera, la Dirección General de Docencia de Pregrado

Con esta capacitación, los académicos podrán guiar a sus estudiantes en el uso responsable de la IA, aprovechando todo su potencial. En la Universidad de Tarapacá, académicos de la Facultad de Ciencias Agronómicas participaron en una capacitación sobre el empleo de chatbots basados ​​en inteligencia artificial. Esta iniciativa, liderada por el Área de Tecnología Educativa

La actividad tuvo como uno de sus objetivos el fortalecer la estructura de apoyo virtual orientada a los programas de formación de pregrado y al desarrollo de competencias en los estudiantes. Con el objetivo de promover los avances de la educación en la era de la Inteligencia Artificial, la Dirección General de Docencia de Pregrado

La Universidad de Tarapacá cumple un importante rol en el desarrollo y movilidad social, por lo tanto, resulta clave fortalecer las capacidades digitales de los académicos de la Institución. Con la masiva asistencia de académicos de la Casa Central y de la Sede Iquique, vía remota, se realizaron con éxito las Jornadas de capacitación y

Cerca de un centenar de asistentes participaron en la actividad en la que se presentó el trabajo desarrollado por la Comisión de Rediseño Curricular de la carrera. Un importante encuentro sostuvo la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad de Tarapacá en el marco de su proceso de rediseño curricular con miras a

Los espacios virtuales mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje, promueven el desarrollo de habilidades interpersonales, complementan la educación presencial y facilitan el seguimiento del aprendizaje. La Dirección General de Docencia de Pregrado de la Universidad de Tarapacá, invita a toda la comunidad académica a participar del ciclo de talleres de perfeccionamiento en el uso de herramientas de apoyo para la

Conclave de estudiantes, académicos y empleadores trascendió en una enriquecedora jornada de trabajo. Con el objetivo socializar el perfil de egreso y la malla curricular, y abordar los problemas y desafíos en las prácticas docentes, la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad de Tarapacá, organizó un encuentro entre estudiantes, académicos y

Estudiantes, académicos, empleadores y egresados debatieron sobre los nuevos lineamientos y nuevos requerimientos para el egresado de la carrera. Con una alta participación la carrera de Pedagogía en Matemática de la Universidad de Tarapacá, llevó a cabo la jornada de socialización del perfil de egreso, evento al cual fueron invitados estudiantes, académicos y empleadores, quienes

Robusto y competente equipo de pedagogos componen esta área de la Dirección de Docencia que trabaja codo a codo con el cuerpo académico de las carreras de nuestra Institución. Las actuales exigencias de aseguramiento de la calidad de la formación que se imparte en Educación Superior, ha llevado a las instituciones a crear políticas y