Ingeniería Civil Mecánica da un importante paso en su proceso de rediseño curricular

Para el mejoramiento de la calidad Estudiantes, académicos, egresados y empleadores conocieron el trabajo de la comisión a cargo del proceso. Con el propósito de validar el perfil de egreso y socializar la malla curricular propuesta por la Comisión de Rediseño Curricular de la carrera de Ingeniería Civil Mecánica de la Universidad de Tarapacá, se reunieron […]

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Café literario en el Valle de Codpa conjugó grandes aprendizajes y creativas producciones literarias de los estudiantes

Exitosa y masiva actividad A través de diferentes talleres los estudiantes conocieron en profundidad los distintos géneros literarios. Un cierre de proyecto participativo soñado, tuvo el Liceo Agrícola “Valle de Codpa”, proyecto que tuvo de principio a fin un exitoso desarrollo y en el que se evidenció el gran esfuerzo y dedicación de los estudiantes

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Sumando experiencias: Jornadas de retroalimentación de estudiantes PACE en la UTA

Enmarcado en el trabajo de Acompañamiento a la Educación Superior La actividad tuvo como fin generar una reflexión grupal de la experiencia de ingresar a la Universidad. Con el objetivo de evaluar el acompañamiento académico y psicosocial realizado por el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) que lleva a cabo

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Cultura, patrimonio y desarrollo: “Descubriendo lugares con historia en la ciudad de Arica”

Cierre de proyecto Estudiantes evidenciaron el patrimonio cultural, histórico y turístico de la ciudad, desde la educación gracias al Programa PACE UTA. El Liceo Octavio Palma Pérez, llevó a cabo el cierre del Proyecto Participativo “Descubriendo lugares con historia en la ciudad de Arica”, actividad a la que se dieron cita, estudiantes, profesores, directivos y

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Articulación UTA-CFT: Prosecución y continuidad de estudios con un sistema pertinente y flexible

Nuevos avances y acuerdos en taller n°5 Los resultados alcanzados dan cuenta de la similitud de propuestas que comparten ambas instituciones. Un nuevo y productivo taller se llevó a cabo en el marco del trabajo del modelo de articulación de estudios que permitirá a los titulados del CFT ingresar a las carreras de pregrado de

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Estudiantes del Liceo Granaderos de Putre determinaron el tipo de suelo y nutrientes en Proyecto Participativo del Programa PACE UTA

Destacado trabajo en el establecimiento El análisis del suelo es una herramienta muy importante para la elaboración de una recomendación de fertilización. En el marco del cierre del Proyecto Participativo “Fortalecimiento de herramientas técnicas en muestreos de suelo”, ejecutado por los estudiantes de tercero y cuarto medio del Liceo Granaderos de Putre, se realizó la

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Cultura de la región puesta en valor por los estudiantes del Liceo Huara

Aprendizaje significativo Comunidad escolar fue participe de las exposiciones de los estudiantes sobre trabajo realizado en un Proyecto Participativo del Programa PACE. Con los estudiantes del Liceo Huara como protagonistas, realizando una exposición con el resultado del trabajo y las experiencias vividas, se dio término al Proyecto Participativo “Conociendo la región de Arica y Parinacota

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UTA aplica cuestionario para medir variables inherentes con la carga académica de los estudiantes de la UTA en el marco nacional del SCT-CHILE

Para realizar acciones de mejora Información obtenida es gracias al aporte comprometido de los estudiantes encuestados. Con la toma de un cuestionario sobre la carga académica de los estudiantes establecida en los Créditos transferibles en las carreras de pregrado con planes de estudio innovados de la Universidad de Tarapacá, la UTA como miembro del Consejo

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UTA promueve el fortalecimiento de competencias transversales de sus estudiantes

Nuevo ciclo de tallares Intervenciones en las carreras se están desarrollando durante el mes de agosto y se replicarán durante el segundo semestre. El Área de Formación Integral de la Dirección de Docencia, a través del Programa de Desarrollo de Competencias Transversales, inició un nuevo ciclo de talleres dirigidos a los estudiantes de la Universidad

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Estudiantes de reciente ingreso reflexionan en la segunda Fase de Inducción a la Vida Universitaria

Para integrar y fortalecer la permanencia Talleres realizados por los Tutores Pares de cada carrera se enfocan en compartir experiencias vividas durante el primer semestre. Con el objetivo de conocer las inquietudes de los estudiantes, socializar con ellos temáticas referidas al inicio de su vida universitaria durante el primer semestre académico, además de evaluar la

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