Trabajo en conjunto digno de imitar “Mechones” motivados junto a sus tutores pares y compañeros de otros niveles, pala en mano, se dieron a la tarea de recoger basura y limpiar el lugar. Como noble costumbre instaurada en la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad de Tarapacá, y en congruencia con el llamado […]
En establecimientos PACE Actividades están siendo realizadas por los profesionales del PACE del Área de preparación en la Enseñanza Media (PEM). Con actividades didácticas, risas y espacios de reflexión, se dio inicio a los talleres de “Inducción y Vinculación”, trabajo que se enmarca en las actividades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la
Con mucho compromiso académico Uso de la plataforma virtual para la innovación educativa e-Learn está siendo vital en la realización de las actividades. Como lo plantea el programa, el equipo del Área de Gestión y Desarrollo Curricular del Centro de Innovación y Desarrollo de la Docencia (CIDD), dio inicio al Módulo 2 de este curso
Necesaria y productiva actividad Jornada de trabajo se realizó bajo el alero del director de sedes, Luis Salgado y el coordinador académico en la sede Iquique, Juan Dávila. Con el objetivo de entregar, al equipo de Tutores Pares de la sede Iquique de la Universidad de Tarapacá, información completa y detallada de los beneficios y
Para fortalecer la labor tutorial Técnicas grupales serán replicadas por los tutores en sus sesiones de tutoría. Estudiantes que integran el Programa Integral de Tutores Pares de la Universidad de Tarapacá, sede Arica, participaron en el taller basado en las técnicas descritas por William Shultz, sobre “Inclusión, confrontación y afecto”, llevado a cabo por académico
Para la comunidad académica y universitaria Actividad organizada por el Área de gestión y desarrollo curricular del CIDD contará con la presencia de importante expositor externo. La Universidad de Tarapacá y el Convenio de Desempeño de Armonización Curricular “Generación de Valor a través de la innovación y del mejoramiento de la calidad de los grados
Para facilitar su incorporación Jornada consistió en una once en el Hotel del Valle y sirvió además para vincular exitosamente a las familias ariqueñas con la Universidad de Tarapacá. Con el objetivo de integrar de manera efectiva a las familias, entregando un espacio de participación activa, reconocer el mérito de los estudiantes, entregar información y
Para afianzar lazos Activa participación de los “mechones” contribuyó al éxito de la jornada. Dada la importancia que tiene el Programa Integral de Tutores Pares de la Universidad de Tarapacá, fue que, en una actividad organizada por el equipo de tutores de la carrera de Psicología, se realizó la presentación formal a los nuevos estudiantes
Para el fortalecimiento de competencias Sistema virtual de aprendizaje “e-Learn” sirvió para que los asistentes se introdujeran en el módulo 1 de los 4 que contempla el curso. Un buen comienzo fue el que tuvo el curso “Mejorando el proceso formativo en la Universidad de Tarapacá: El Silabus como herramienta para concretar la innovación curricular”,
Para informar e invitarlos a participar Con grandes expectativas fue recibido el programa por las familias de los estudiantes que entrega opciones reales de ingreso a la Educación Superior. Sin duda alguna, para el buen desarrollo y ejecución de las actividades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), se requiere
