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Programa de Colaboración Académica para la Inclusión
La acción principal del Programa de Colaboración para la Inclusión (PROCAI) es acompañar psicosocialmente a los estudiantes con discapacidad y neurodiversidad durante toda su carrera en la universidad, principalmente a través de ajustes razonables para clases y evaluaciones.
¿Este programa es para ti?
- Si tienes alguna discapacidad o condición de neurodiversidad
- Si necesitas ajustes en clases o evaluaciones
- Si buscas acompañamiento durante tu trayectoria universitaria
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Conoce a tus facilitadores
Arica
Paola Pineda Lecaros
Educadora Diferencial
ppinedal@academicos.uta.cl
Facultades: FACSO -FADE
Macarena López Campusano
Psicóloga Clínica
mlopezc@gestion.uta.cl
Facultades: FADECIA -Fi
Camila Navas Jofré
Psicóloga Clínica
cnavasj@gestion.uta.cl
Facultades: FACI -FEH
Sergio Redunante
Psicólogo Clínico
sredunante@gestion.uta.cl
Facultades: FAMED -FAE
Sheilan Sobarzo Taucare
Educadora Diferencial
ssobarzot@gestion.uta.cl
Facultades: FACSAL
Pablo Ampuero
Psicólogo
paampuerov@gestion.uta.cl
Iquique
Felipe Carvajal Olave
Terapeuta Ocupacional
fcarvajalo@gestion.uta.cl
Ailyn Rojas Valdivia
Psicopedagoga
arojasv@gestion.uta.cl
Preguntas Frecuentes
¿Qué apoyos brinda PROCAI?
Brinda principalmente apoyos en ajustes razonables para las clases y evaluaciones y/o derivaciones para atención psicológica por medio de internet.
¿Qué hace un tutor/a especialista?
Trabajan junto con los/las estudiantes en dar estructura a su rutina diaria de estudio y ocio, explorar el autoconcepto, aplicar técnicas de estudio y realizar seguimiento a la situación académica.
¿Qué otras acciones desarrolla PROCAI?
Capacitaciones para la comunidad universitaria en temas de inclusión, discapacidad y neurodiversidad.
¿Cómo colaboran los docentes?
Los docentes buscan perfeccionarse activamente en las capacitaciones que brinda PROCAI en temáticas de inclusión, discapacidad y neurodiversidad en educación superior. Ellos/as ayudan, desde su especialidad, a poner en práctica ajustes razonables para las clases y evaluaciones.
Conoce más sobre inclusión
Playlist
Estudiantes han consentido su ingreso a PROCAI y reciben algún tipo de apoyo al año 2025
carreras concentran significativamente a los estudiantes TEA
del total de estudiantes ingresados a PROCAI hasta el 2025, poseen diagnóstico asociado a neurodiversidad
