Productiva instancia de aprendizaje Actividad fue una instancia de reflexión respecto al proceso de autoevaluación, del académico y las metodologías activas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En una jornada de trabajo conjunto, entre académicos de la Carrera de Psicología de Arica e Iquique, se socializó el avance en el proceso de autoevaluación, se inició

Aprendizaje basado en el estudiante Modelo utiliza herramientas tecnológicas que contribuyen al aprendizaje autónomo. En el marco del desarrollo de la “Escuela de perfeccionamiento docente entre pares”, del Convenio de Desempeño de Armonización Curricular UTA 1501, académicos de las distintas facultades y escuelas de la Universidad de Tarapacá, asistieron al curso “Flipped Classroom” o clase

Entre los días 8 y 23 de enero de 2018 Bajo el título “Docencia e investigación para un aprendizaje activo, situado y significativo”, académicos tendrán una importante instancia de aprendizaje. La Universidad de Tarapacá, la Vicerrectoría Académica y el Centro de Innovación y Desarrollo de Docencia, a través del Área de Desarrollo Académico, invitan a

Avance curricular La actividad contó con una alta convocatoria, lo que posibilita un buen desarrollo del trabajo en la carrera. En una concurrida reunión la carrera de Agronomía de la Universidad de Tarapacá presentó la propuesta de malla curricular para el plan 2019. Dicha actividad contó con la presencia del Decano de la Facultad de