Carreras de pregrado acreditadas obligatorias
Carreras de pregrado certificadas
Formación Docente
El/la académico/a UTA es una persona con formación disciplinares, pedagógica y metodológica, comprometida con la construcción de espacios educativos democráticos, inclusivos y libres de discriminación. Reconoce su rol clave en una sociedad más justa y se forma de manera continua para mejorar su práctica y contribuir a su comunidad académica a nivel local e internacional.
DESARROLLO DOCENTE
Etapas del Desarrollo Formativo del Académico/a
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
Preguntas Frecuentes
¿Qué es el Modelo Educativo Institucional?
El Modelo Educativo Institucional (MEI) es un documento que establece la visión general de la educación que la institución busca entregar. Define los principios, valores, propósitos formativos y el enfoque educativo que orienta todas las actividades académicas, curriculares y formativas.
¿Qué es el Modelo Pedagógico Institucional?
El Modelo Pedagógico Institucional (MPI) describe cómo se lleva a la práctica la educación definida en el Modelo Educativo.
¿Qué es el Sistema de Dirección Estratégica?
El Sistema de Dirección Estratégica (SDE) es un conjunto organizado de procesos, herramientas y estructura que permite a la institución, definir, implementar, monitorear y ajustar su estrategia para cumplir su misión y alcanzar sus objetivos a largo plazo.
GESTIÓN CURRICULAR
La innovación curricular en la universidad se manifiesta a través de planes de estudio flexibles que permiten a los estudiantes construir su propio itinerario formativo, integrando tanto aspectos personales como disciplinares. Este proceso incluye la actualización de contenidos, el vínculo con el entorno laboral y social, la movilidad estudiantil y el reconocimiento de aprendizajes. Se destaca la importancia de desarrollar competencias para enfrentar los desafíos profesionales actuales. Además, el compromiso del profesorado es importante, ya que actúa como agente de cambio en este proceso.
Preguntas Frecuentes
¿Qué son los SCT?
El Sistema de Créditos Transferibles (SCT), es la estimación de la carga académica de los estudiantes, en función de la carga de trabajos relativas de la docencia directa, como del trabajo autónomo necesario para el logro del aprendizaje.
¿Qué es el Perfil de Ingreso?
Se refiere a las características generales que tienen los estudiantes que ingresan por primera vez a una carrera, tales como vacantes y matrícula, procedencia geográfica, colegios de procedencia, puntaje PAES, beneficiados con gratuidad, etc.
¿Qué es el Perfil de Egreso?
El Perfil de Egreso es la referencia central que orienta todo el proceso formativo de una carrera. En el se definen las competencias que se espera que los estudiantes desarrollen al finalizar sus estudios. Todo lo que se enseña, desde los contenidos hasta las evaluaciones debe estar alineado con ese perfil. Es necesario que los docentes lo conozcan, ya que guía todo el proceso formativo.
¿Qué es el Syllabus?
Es el programa de asignatura, instrumento curricular que organiza y regula el proceso de enseñanza y aprendizaje, proyectando y orientando actividades que tanto los estudiantes como profesor han de realizar para el logro de los resultados de aprendizaje planteados en la asignatura.
¿Qué son los Resultados de Aprendizaje?
Son enunciados formativos de carácter disciplinar y profesional, definidos por un aprendizaje complejo basado en los tres saberes los cuales establecen lo que el estudiante demostrará o evidenciará, y lo que el docente propiciará para que ocurra al finalizar la asignatura.
¿Cuáles son los tipos de innovación curricular?
Diseño: creación de un plan de estudio, es decir justificación de la creación de la carrera, sus propósitos formativos, perfil de egreso, estructura curricular, y programas de asignatura.
Rediseño: innovación con propósito formativo de la carrera, perfil de egreso, estructura curricular, y programas de asignatura.
Ajuste: se entenderá como ajustes al plan de estudio, cuando es preciso modificar requisitos, horas, cambio(s) de asignatura(s) a otros semestres, mejorar los resultados de aprendizaje, y la actualización de contenidos, asegurando de que no afecten significativamente el perfil de egreso y estructura curricular.
Accesos directos
Unidades externas
ÁREA DE FORMACIÓN INTEGRAL
El Área de Formación Integral (AFI) cumple el rol en la implementación de los dos primeros pilares fundamentales del Modelo Educativo Institucional: el acompañamiento permanente al estudiante y la formación integral del estudiante. A través de sus programas de apoyo académico y psicosocial, AFI articula acciones concretas para acompañar a los estudiantes desde su ingreso hasta su egreso, favoreciendo su desarrollo personal, académico y profesional.
Programas de acompañamiento del Estudiante
ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE AL ESTUDIANTE
FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Preguntas Frecuentes
¿Qué es el acompañamiento permanente al estudiante?
El acompañamiento permanente al estudiante en la Universidad de Tarapacá (UTA) es un proceso continuo de orientación, apoyo académico y bio-psicosocial que abarca desde el ingreso hasta la finalización de sus estudios e inserción laboral. Su propósito es fortalecer la trayectoria académica, asegurando que los estudiantes cuenten con herramientas y seguimiento en cada etapa de su formación.
¿Qué es la formación integral del estudiante?
La formación integral del estudiante es un proceso que combina el aprendizaje teórico, práctico y valórico para maximizar el desarrollo de sus habilidades y su aporte a la sociedad. Este enfoque busca alcanzar el sello distintivo de los egresados de la Universidad de Tarapacá, reflejando su formación integral y su compromiso con el desarrollo social y profesional.
¿Qué apoyos entrega la Dirección General de Docencia de Pregrado?
La Dirección General de Docencia de Pregrado (DIDO) por medio de su Área de Formación Integral (AFI) desarrolla acciones académicas y psicosociales con los siguientes programas:
- Inducción Universitaria
- Competencias Transversales
- Tutorías Pares
- Movilidad Nacional Estudiantil
- Mentorías Académicas
- Centro de Escritura
¿Cómo solicitar los apoyos que entrega la Dirección General de Docencia de Pregrado?
Para solicitar los apoyos que ofrece la DIDO a través del Área de Formación Integral, debes ingresar a la página del programa de tu interés (haz clic en los íconos de los programas de acompañamiento). Allí encontrarás información detallada y, si corresponde podrás inscribirte directamente.
¿Qué otras direcciones o unidades son importantes que conozcas para tu paso por la Universidad de Tarapacá ?
La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) ofrece diversos servicios para los estudiantes, como Servicio Médico, Oficina de Asistencia Social, Talleres deportivos, buses de acercamiento, entre otros. Puedes encontrar la DAE en el segundo piso del Edificio Integral, en el Campus Saucache, Arica. Y en Iquique, en Campus Esmeralda y Campus la Tirana.
Registraduría es la unidad encargada de gestionar el registro académico de los estudiantes, incluyendo el ingreso a la universidad, la actividad curricular y la emisión de documentos como certificados de alumno regular, concentración de notas, Título, horas, entre otros. Esta oficina se ubica en el primer piso del Edificio Integral, Campus Saucache, Arica. En Iquique, en Campus Esmeralda y Campus la Tirana.
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Perfil de Ingreso
La mayoría de los estudiantes de la Universidad de Tarapacá provienen de colegios municipalizados y subvencionados de la Región de Arica y Parinacota, y en menor medida, de otras regiones y países como Perú y Bolivia. Su desempeño académico previo es similar al promedio nacional, y mucho son la primera generación en acceder a la educación superior. Provienen principalmente de contextos socioeconómicos bajos, con más del 70% perteneciente a los tres primeros quintiles. Además, más del 20% tiene ascendencia indígena, mayoritariamente aymara. Los estudiantes presentan buena disposición hacia el logro y manejo de tecnologías, lo que implica nuevos desafíos pedagógicos para la institución.
Encuesta de Caracterización
La encuesta de caracterización estudiantil de la UTA es una instrumento clave para obtener un perfil integral de los nuevos estudiantes, recopilando datos sociodemográficos, académicos y de competencias socioemocionales para mejorar la planificación pedagógica, adaptar los programas de apoyo, y fomentar la inclusión y el éxito estudiantil.
Carreras de pregrado acreditadas obligatorias
Carreras de pregrado certificadas
Alezandra Lazo
Encargado Área de Formación Integral
alazoq@gestion.uta.cl
