Una instancia solemne que dio cierre al Programa Propedéutico Pedagógico en su versión 2025.
El pasado 10 de diciembre se realizó la Ceremonia de cierre del Programa Propedéutico Pedagógico 2025 de la Universidad de Tarapacá, instancia que marcó el término del ciclo académico para las y los estudiantes participantes del programa, junto a sus familias, docentes, equipos educativos y autoridades universitarias.
La actividad, desarrollada en el Auditorio FAE, contó con la participación de la Dra. Sau-Lyn Lee Maturana, Directora General de Docencia de Pregrado, y de Iván Guzmán, encargado de Admisión de la Universidad de Tarapacá, además de jefes y jefas de carrera, familias e invitados especiales, quienes acompañaron a las y los estudiantes en este significativo hito formativo.
Durante la ceremonia se realizó la entrega de constancias de continuidad a estudiantes de primero a tercer año de enseñanza media, así como certificados de egreso a estudiantes de cuarto medio, pertenecientes a establecimientos educacionales de la Red Yatichaña y del Programa de Acompañamiento en la Educación Superior (PACE). Este documento permite a las y los estudiantes acceder al ingreso especial a la Universidad de Tarapacá. Al respecto, la coordinadora del Programa Propedéutico Pedagógico UTA, Cynthia Pérez, destacó que:
“Esta actividad representa un hito fundamental en la trayectoria de nuestros estudiantes, ya que no solo celebramos la promoción de quienes cursan de primero a tercero medio, sino que vivimos un momento clave con la entrega de certificados de egreso a los alumnos de cuarto medio. Este documento es el corazón de nuestro trabajo, porque les permite concretar su ingreso especial a la Universidad de Tarapacá”.
Asimismo, subrayó que el programa busca orientar la vocación pedagógica y fortalecer competencias lingüísticas y matemáticas, valorando la constancia y perseverancia demostrada por las y los estudiantes durante el proceso formativo.
Desde la mirada institucional, la Directora General de Docencia de Pregrado, Dra. Sau-Lyn Lee Maturana, relevó el impacto del programa en el contexto actual de la educación, señalando que:
“Esta es una instancia maravillosa porque nos permite detectar, apoyar y acompañar a los talentos que poseen una verdadera vocación docente. En un contexto de escasez de profesores, tanto a nivel regional como nacional, es nuestro deber cuidar a quienes eligen esta profesión de corazón”.
Además, valoró la alta convocatoria y el respaldo de las familias, destacando el Propedéutico como una vía concreta para potenciar a los futuros educadores que el país requiere.
La ceremonia también incluyó un momento de reconocimiento y premiación del concurso de microcuentos “Decido Educar”, iniciativa desarrollada en el marco del plan de articulación entre el Programa PACE y el Propedéutico Pedagógico, orientada a fortalecer la escritura creativa y la exploración vocacional pedagógica.
Para Josefa Alvarado, estudiante del Colegio Saucache, esta instancia fue especialmente significativa:
“Esta ceremonia fue muy emotiva, sobre todo por los mensajes de profesores que pasaron por el programa y el reconocimiento del concurso de microcuentos, que refleja nuestra propia historia y vocación. El Propedéutico no solo te ayuda a encontrar tu camino, sino que te demuestra que sí se puede”, destacando el impacto del programa en su autoestima escolar y su proyección como futura profesora de Historia.
Desde el ámbito académico, Ignacio Espinoza, jefe de carrera de Pedagogía en Física y Matemáticas, valoró la evolución del programa y su impacto en las trayectorias tempranas de las y los estudiantes:
“Ver esta convocatoria masiva demuestra que hoy la pedagogía ya no es una segunda opción, sino la primera elección de los estudiantes. Recibir a jóvenes que ya tienen claridad vocacional desde segundo o tercero medio nos entrega un material humano invaluable para fortalecer nuestras carreras”, resaltando además el carácter multidisciplinario del equipo que acompaña el proceso formativo.
La ceremonia finalizó con palabras de autoridades universitarias y un espacio de encuentro entre las y los asistentes, dando cierre al proceso formativo 2025 del Programa Propedéutico Pedagógico, en el marco de las acciones impulsadas por la Dirección General de Docencia de Pregrado de la Universidad de Tarapacá.
